Электронная библиотека
Информационный центр » Ядерное образование и обучение
| Язык оригинала | ||
Наименование Авторы | A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ( \ / [ - _ + * . ! |
В ЛНФ ОИЯИ разработан позиционно-чувствительный монитор медленных нейтронов Ученые Лаборатории нейтронной физики Объединенного института ядерных исследований разработали детектор тепловых и холодных нейтронов на основе твердотельного конвертера. Новое устройство будет обладать повышенной радиационной стойкостью по сравнению с ана... |
Новые данные по вкладу странного кварка в формирование массы протона Недавнее исследование, проведенное под руководством профессора Чен Сюронга из Института современной физики (Institute of Modern Physics, IMP) Китайской академии наук (Chinese Academy of Sciences, CAS), позволило по-новому взглянуть на происхождение массы ... |
Итоги года Росатома по выполнению Программы развития атомной науки и технологий В Госкорпорации «Росатом» подвели итоги выполнения Комплексной программы «Развитие техники, технологий и научных исследований в области использования атомной энергии в Российской Федерации» (КП РТТН, разработана Госкорпорацией «Росатом» совместно с НИЦ «К... |
Изменения постановлений Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь Об изменении постановления Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь от 8 февраля 2021 г. № 7. 22.03.2024 официально опубликовано и с 23.03.2024 вступает в силу постановление Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь о... |
Что такое ядерная эмульсия и зачем она нужна? 27 марта в конференц-зале НИЯУ МИФИ для студентов, магистрантов, аспирантов, сотрудников университета и школьников, а также для учителей, которые принимали участие в Научной школе для учителей физики «Путь к звездам», прошел открытый семинар Института Кос... |
Состояние выборки
Найдено записей:
Cтраница: из
Настройки
Размер страницы:
Сортировка:
Фильтр:
Вход, регистрация
